ابراهيم، أمنيــه لطيف Using Content-Based Sheltered Instruction Observation Protocol (SIOP) for Developing Faculty of Education Second Year English Majors' Language Proficiency [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 265-319]
ابراهيم، أمنيــه لطيف Using an Artificial Intelligence Application Based on Integrating Social-Emotional Learning in Developing EFL Listening and Speaking Skills of Faculty of Education English Majors [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 320-381]
ابراهيم، أمنيــه لطيف أثر استخدام بعض استراتيجيات الألعاب التحفيزية (التلعيب) على تعلم المفردات والاندماج الفصلي لدى الطلاب المتخصصون في اللغة الانجليزية [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 381-424]
ابراهيم، أمنيــه لطيف استخدام مدخل تدريس اللغة الإنجليزية الأخضر لتعزيز مهارات الكتابة الوصفية والوعي البيئي لدى طلاب كلية التربية المتخصصين في اللغة الإنجليزية [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 341-380]
ابراهيم، بطه علي خليفه الخصائص السيكومترية لمقياس تنظيم الانفعالات لمعلمي المرحلة الثانوية [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 1-39]
احمد، محمد عبد النبي يوسف أثر تدريس القراءة باستخدام الدراما الصفية في تنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية لتلاميذ الصف السادس الابتدائي . [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 344-383]
احمد عبدالله محمد، حجاج برنامج قائم على القصص الرقمية لتنمية مهارات النقد الأدبي لدى طلاب الفرقة الرابعة شعبة اللغة العربية بكلية التربية [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 67-122]
احمد عبدالله محمد، حجاج برنامج قائم على الفصول الافتراضية لتنمية مهارات التدريس والتفكير المستقبلي لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 129-202]
البدرى محمد علي، هند استخدام برنامج جولات التعلم الافتراضي في تنمية مفردات اللغة الإنجليزية كلغة اجنبية والقواعد النحوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 421-454]
التمار، شاهة مساعد إستراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية للعاملين بمستشفى الصحة النفسية بدولة الكويت [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 47-77]
الخطيب، إبراهيم بن عبدالله مستوى ممارسة مسؤولي التربية العملية لأدوارهم المهنية من وجهة نظر الطلاب المعلمين بقسم الشريعة بجامعة الملك فيصل [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 1-46]
الدرس، علاء سعيد محمد القيادة الإبداعية لمديري مدارس التربية الخاصة بمصر: مدخل لتحسين كفاءة الذات الإبداعية والتفاؤل الأكاديمي لدى معلمي التربية الخاصة "تصور مقترح" [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 215-294]
السيد، زينب ماضي محمود فعالية برنامج لتحسين الذاكرة العاملة وأثره على مهارات سرد القصة لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والإعاقة العقلية: دراسة مقارنة [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 51-128]
السيد الأحمدي عطية، سحر الذكاء الخُلُقي كمتغير معدل للعلاقة بين الفراغ الوجودي والإدمان الرقمي لدى طلاب الجامعة [المجلد 39، العدد 4، 2024، الصفحة 455-547]
الشافعي، نهلة فرج على الخوف من السعادة كمتغير وسيط بين اجترار الأفكار السلبية والأعراض الاكتئابية لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 1-66]
الشافعي، نهلة فرج على الشافعي التحيزات المعرفية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلاب الجامعة المعاقين حركيًا [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 171-205]
الشنقيطي، سامية محمد محمود فاعلية استخدام استراتيجية التفكير الناقد والإبداعي في تحسين مستوى الإستيعاب القرائي لدى طالبات قسم اللغة الأنجليزية في المرحلة الجامعية [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 1-46]
العشماوي، محمود سعيد محمد حسن تحسين السمعة المؤسسية لجامعة الأزهر في ضوء أبعاد المواصفة الدولية الايزو ISO 26000 [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 1-108]
القط، أحمد شبل عبد الرحمن تحسين السمعة المؤسسية لجامعة الأزهر في ضوء أبعاد المواصفة الدولية الايزو ISO 26000 [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 1-108]
المغربي، محمد محمد إستراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية للعاملين بمستشفى الصحة النفسية بدولة الكويت [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 47-77]
ب
بن أحمد المظفر، فؤاد تصور مقترح لتنمية القيم الأمنية للمواطنة الرقمية لطلاب كلية التربية جامعة الملك فيصل [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 47-67]
ث
ثابت، علي زكي الاحتياجات التدريبية لمعلمي التربية الخاصة وفقاً لأدوارهم المستقبلية في ضوء اقتصاد المعرفة [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 363-432]
ج
جمال سعد خلف، هالة التحيزات المعرفية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلاب الجامعة المعاقين حركيًا [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 171-205]
جمال محمد شحاته، مروة استخدام برنامج متعدد الوسائط لتعزيز تعلم المفردات اللغوية واستخدامها لدي تلاميذ الصف الرابع الابتدائي الدارسين للغة الانجليزيه كلغة أجنبية [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 306-340]
جمعة رفاعي إبراهيم، محمد برنامج قائم على النظرية الترابطية لتنمية مهارات القراءة الرقمية باللغة الفرنسية كلغة أجنبية والوعي المعلوماتي لدى طلاب كلية التربية جامعة المنيا [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 401-442]
ح
حبشي، نجدي ونيس الخصائص السيكومترية لمقياس الاندماج الأكاديمي لدى طلاب الجامعة [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 106-131]
حسن، جمال خيرى محمود برنامج مقتـرح فى البيولوجيا الخضراء قائم على التنمية المستدامة لإكتساب مفاهيم البيولوجيا الخضراء وتنمية بعض جدارات التصنيع الأخضر لطلاب الثانوية الزراعية [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 146-177]
حسين، فاطمة عبد الفتاح عبد الله الخصائص السيكومترية لمقياس قلق التصور المعرفي لطلاب الجامعة المكفوفين [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 476-499]
حماد، بسام مصطفى أحمد فاعلية الموديولات التعليمية فائقة الوسائط لتدريس القواعد النحوية في اكتساب المفاهيم النحوية لتلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 295-343]
حمدون، محمد عوض الذكاء الخُلُقي كمتغير معدل للعلاقة بين الفراغ الوجودي والإدمان الرقمي لدى طلاب الجامعة [المجلد 39، العدد 4، 2024، الصفحة 455-547]
حمودة محمود، امال التوصيات والمقترحات لنظام التعليم الداعم لمدارس STEM بجمهورية مصر العربية في ضوء التجربة السنغافورية دراسة مقارنة [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 604-657]
حنا، نبيل وليم الاسهام النسبي للسعادة النفسية والتسامح في التنبؤ بالتوافق الزواجي لدي عينة من المعلمين والمعلمات المتزوجين [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 629-690]
خ
خالد سليمان، اسماء استخدام التعلم القائم على المشروعات في تدريس العلوم لتنمية المفاهيم العلمية لتلاميذ المرحلة الإعدادية. [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 201-225]
خضرى عبد الحميد عبدالصمد، عزة الاستبعاد الاجتماعي وقدرته التنبؤية بالحديث الذاتي السلبي لدي عينة من الفتيات المقيمات في المؤسسات الإيوائية [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 475-568]
خليفة، خالد محمد سيد دراسة تحليلية لنموذج بطاقة الأداء المتوازن و إمكانية توظيفه لتطوير تطبيق الإدارة الاستراتيجية بجامعة المنيا [المجلد 39، العدد 4، 2024، الصفحة 73-123]
خليل، محمد خميس محمود روابط التوأمة بين الزراعة و التعليم بوصفها مرتكزات لإصلاح التعليم قبل الجامعي في مصر: دراسة تحليلية نقدية [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 203-305]
خليل ابراهيم، أحمد محمود دور أبعاد التمكين الإداري في تحقيق الميزة التنافسية للمؤسسات التربوية على ضوء خبرة سنغافورة "دراسة نظرية" [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 226-251]
ر
رجب عبدالظاهر، نسرين تصور مقترح لتطوير الأداء البحثي للجامعات في مصر على ضوء التصنيفات العالمية للجامعات. [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 1-56]
رجب عبدالظاهر، نسرين تصور مقترح لتحسين الأداء الأكاديمي لجامعة المنيا على ضوء تصنيف شنغهاي [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 57-98]
رشدى، أحمد نصرت محمد استخدام الذكاء الإصطناعى (برامج الدردشة بواسطة الذكاء الإصطناعى) فى تنمية مهارات الإتصال لدى طلاب قسم اللغة الإنجليزية [المجلد 39، العدد 4، 2024، الصفحة 436-454]
رضوان، أسامة محمد سمير رضوان بيئة تعلم إلكترونية قائمة على محفزات الألعاب الرقمية لتنمية مهارات الصولفيج ودافعية التعلم لدي طلاب التربية الموسيقية بكلية التربية النوعية [المجلد 39، العدد 4، 2024، الصفحة 166-224]
رياض، أسماء ممدوح فتحي رياض متطلبات ومهارات الثقافة الرقمية لدي طلاب كلية التربية جامعة المنيا من وجهة نظر أساتذة المقررات [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 203-243]
ز
زايد، آية الله نبيل محمد التغيرات في التجول العقلي والاحتفاظ بالتعلم لدى طلبة الجامعة: أثناء المحاضرات وخلال فصل دراسي كامل [المجلد 39، العدد 4، 2024، الصفحة 337-401]
زكي، علي إجراءات مقترحة لتطوير التنمية المهنية لمعلمي التربية الخاصة بمصر في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 39، العدد 4، 2024، الصفحة 1-39]
س
سالم، رقية عمر صديق برنامج مقترح في تكنولوجيا الفضاء قائم على مدخل STEM التكاملي لاكتساب المفاهيم العلمية لمعلمي العلوم قبل الخدمة [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 244-277]
سيد، سمر فاعلية وحدات أثرائية مقترحة قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية الانتاج الفنى طلاب الصف الأول الإعدادى. [المجلد 39، العدد 4، 2024، الصفحة 194-215]
سيد، سمر فاعلية وحدات أثرائية مقترحة قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية الثقافة الفنية طلاب الصف الأول الإعدادى [المجلد 39، العدد 4، 2024، الصفحة 171-193]
ص
صادق عبدالمقصود، سارة محمود الخصائص السيكومترية لمقياس التشوهات المعرفية لطلاب جامعة المنيا [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 337-362]
صالح سعود الذوادي، عبدالإله تقويم بطاقة الأداء الوظيفي للمعلم في ضوء نموذج مارزانو: دراسة تحليلية [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 335-362]
صبري محمد سلام، باسم جدارات توظيف الذكاء الاصطناعي في التدريس اللازمة لمعلمي الدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم الأساسي ومستوى احتياجاتهم لها [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 397-474]
ط
طقلل، جمال محمد الأکحل برنامج مقتـرح فى البيولوجيا الخضراء قائم على التنمية المستدامة لإكتساب مفاهيم البيولوجيا الخضراء وتنمية بعض جدارات التصنيع الأخضر لطلاب الثانوية الزراعية [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 146-177]
طقلل، جمال محمد الأکحل وحدة مقترحة فى الهندسة الوراثية قائمة على النمذجة الإلكترونية الإصطناعية لتنمية جدارة التحوير الوراثى والوعى بتطبيقاتها لطلاب الثانوية الزراعية [المجلد 39، العدد 4، 2024، الصفحة 437-469]
ع
عادل عبد الحکم، وائل تصور مقترح لتطوير الأداء البحثي للجامعات في مصر على ضوء التصنيفات العالمية للجامعات. [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 1-56]
عادل عبد الرحيم محمد سليمان، هادية البنية العاملية والخصائص السيكومترية لمقياس قلق التكنولوجيا وعلاقتها ببعض الخصائص الديموجرافية لدى طلاب كلية التربية [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 595-628]
عبد الجواد، مروة عزت رؤية مقترحة لتطبيق التعليم الأخضر بجامعة بني سويف في ضوء الإستراتيجية الوطنية لتغير المناخ في مصر 2050 [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 1-132]
عبدالحافظ، أحمد محمد محمود فاعلية استخدام نموذج التعلم المستدام القائم على التكامل بين المحتوي واللغة في مقرر طرق التدريس لتنمية الطلاقة الشفهية وتعلم مفردات المحتوي لدي متخصصي اللغة الإنجليزية [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 250-292]
عبدالحافظ، أحمد محمد محمود تنمية الأداء الكتابي باللغة الإنجليزية في مقرر الكتابة الأكاديمية من خلال استراتيجيات المراجعة الذاتية والنظيرة والجماعية لدي طلاب الفرقة الأولى بالجامعة [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 293-360]
عبد الحكيم ابوزيد، أحمد محمد اليقظة العقلية وعلاقتها باجترار الأفكار لدى طلاب كلية التربية. [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 69-105]
عبد الحكيم ابوزيد، أحمد محمد الخصائص السيكومترية لمقياس إجترار الأفكار لدى المراهقين المكفوفين. [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 40-68]
عبد الحميد، صابر آليات مقترحة لتدويل البحث العلمي في الجامعات المصرية في ضوء خبرة الجامعات الألمانية [المجلد 39، العدد 4، 2024، الصفحة 40-72]
عبد السلام عبد الباسط، أسماء فاعلية استخدام نظرية التلقي لتدريس القراءة في تنمية بعض مهارات الكتابة الإقناعية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 278-316]
عبد العزيز، أمل أنور الخصائص السيكومترية لمقياس الاندماج الأكاديمي لدى طلاب الجامعة [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 106-131]
عبد العزيز عبد العليم علي، شيماء استراتيجيَّة قائمة على التعلُّم المستند إلى الدماغ في تدريس قواعد الصَّرف لتنمية الفهم العميق لتلميذات الصَّف الثالث الإعدادي [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 252-294]
عبد العظيم محمد عبد الوهاب، سيد التحيزات المعرفية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلاب الجامعة المعاقين حركيًا [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 171-205]
عبدالغنى محمد حسن، منى التمكين الاداري لمديري مدارس التربية الخاصة محافظة المنيا نموذجًا [المجلد 39، العدد 4، 2024، الصفحة 216-270]
عبدالغني، تامر أشرف عبدالفتاح الخصائص السيكومترية لمقياس الاندماج الأكاديمي لدى طلاب الجامعة [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 106-131]
عبداللاه، محمد أبوالحمد إدارة المعرفة مدخل لتطوير السمينارات العلمية بالأقسام الأكاديمية بجامعة الأزهر [المجلد 39، العدد 4، 2024، الصفحة 1-79]
عبداللطيف، نجلاء فتحي شوقي فعالية برنامج لتحسين الذاكرة العاملة وأثره على مهارات سرد القصة لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والإعاقة العقلية: دراسة مقارنة [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 51-128]
عبدالله، اسماء برنس برنامج مقترح في تدريس اللغة العربية قائم على نموذج درايفر لمواجهة الإرهاب الفكري وتنمية الوعي القرائي والاتجاه نحو القراءة التشاركية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 178-264]
عبدالله إسماعيل عمر رشوان، نهلة استخدام برنامج التعلم المدمج في تدريس الكتابة لتحسين مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب كلية التربية تخصص اللغة الإنجليزية [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 658-683]
عبدالناصر سيد عبدالحميد، جهاد فاعلية وحدة مطورة باستخدام الحقيبة الإلكترونية لتنمية المفاهيم الصحية لطلاب المرحلة الثانوية العامة [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 165-200]
عبدالناصر سيد عبدالحميد، جهاد تطوير منهج الأحياء في المرحلة الثانوية في ضوء معايير التربية الصحية [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 135-164]
عبد الواحد، رشا محمد فايز " اللاعنف وعلاقتة بأنماط القيم وبعض متغيرات الشخصية لدي عينة من طلاب الجامعة." [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 78-130]
عبد الواحد، رشا محمد فايز قوة الأنا والمسئولية كمنبئات بدرجة الاعتمادية لدى عينة من المدمنين المنتكسين والمدمنين المتعافين المدمجين في برنامج المدمن المجهول [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 1-50]
عثمان، اميرة محمد عثمان بصري برنامج في التكنولوجيا الخضراء قائم على أبعاد الاقتصاد الأخضر للاستيعاب المفاهيمي لمعلمي العلوم قبل الخدمة [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 132-170]
عدلي، حورية محمد الأداء التفاضلي للمفردة باستخدام طريقة راش مانتل – هانزل في قائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 78-109]
عدلي، حورية محمد الكشف عن المفردات ذات الأداء التفاضلي في قائمة قلق الاختبار لدى عينة من طلبة الجامعة [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 110-134]
عرايس، جمعة صابر جمعة حسين القيادة الإبداعية لمديري مدارس التربية الخاصة بمصر: مدخل لتحسين كفاءة الذات الإبداعية والتفاؤل الأكاديمي لدى معلمي التربية الخاصة "تصور مقترح" [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 215-294]
عزيز، رضا فايز عزيز برنماج مقترح قائم على المشروعات لتنمية بعض المهارات الحياتية فى تدريس الرياضيات لدي عينة من طلاب المرحلة الإعدادية فى ضوء معايير STEM العالمية [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 357-392]
عصام حسن سيد، رفيده تعليم اللغة العربية في ضوء الذكاءات المتعددة باستخدام الفصل الافتراضي المتزامن لتنمية بعض مهارات الاستماع لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 393-422]
عصام شمس الدين درويش، رشا الخصائص السيكومترية لمقياس اليقظة العقلية للتلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الإعدادية [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 543-578]
علي، عبد النادي موسي الاسهام النسبي للسعادة النفسية والتسامح في التنبؤ بالتوافق الزواجي لدي عينة من المعلمين والمعلمات المتزوجين [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 629-690]
علي، هيام عبد الرحيم أحمد تفعيل ممارسات المدرسة الخضراء بالمدارس الابتدائية؛ كمدخل للتنمية المستدامة: دراسة ميدانية بمحافظة الإسكندرية [المجلد 39، العدد 4، 2024، الصفحة 80-165]
علي عبدالمنعم، خالد التحكم النفسي الوالدي كمنبئ بالتمرد النفسي لدى طلاب الجامعه [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 500-542]
علي فخري الرشيدي، نوف درجة ممارسة أنماط القيادة الموقفية فى ضوء نظرية "هيرسي وبلانشارد" لدى القيادات المدرسية فى المرحلة الثانوية بدولة الكويت [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 363-396]
عمار، يسرا محمد أحمد سليمان استخدام طريقة التدريس الدماغي الكلي لتنمية تعلم المفردات،والإندماج الصفي لدي طلاب الصف الثاني في فصول تدريس اللغة الانجليزية كلغة أجنبية [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 456-485]
عمار، يسرا محمد أحمد سليمان استخدام طريقة التدريس الدماغي الكلي لتنمية مهارات الإستماع لدي طلاب الصف الثاني في فصول تدريس اللغة الانجليزية كلغة أجنبية [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 433-455]
عمر، هيثم برنامج في تـدريس النصوص القرآنية قائـم على مدخل نحو النص لتنمية مهارات القراءة التأويلية للطلاب المعـلمين بكلية التربية [المجلد 39، العدد 4، 2024، الصفحة 317-363]
عمر، هيثم برنامج في تـدريس النصوص القرآنية قائـم على مدخل نحو النص لتنمية مهارات فهم النص القرآني للطلاب المعـلمين بكلية التربية [المجلد 39، العدد 4، 2024، الصفحة 271-316]
فايز عزيز بطرس، رضا برنامج مقترح قائم على المشروعات لتنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين في تدريس الرياضيات لدى عينة من طلاب المرحلة الإعدادية بالمنيا في ضوء معايير STEM العالمية. [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 317-326]
فتحى، محمد فاعليـة برنامج باستخدام التعلم المقلوب قائم على المستحدثات التكنولوجية فى تدريس الرياضيات على عادات العقل لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى [المجلد 39، العدد 4، 2024، الصفحة 124-146]
فتحى، محمد فاعليـة برنامج باستخدام التعلم المقلوب قائم على المستحدثات التكنولوجية فى تدريس الرياضيات على التفكير البصرى لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى. [المجلد 39، العدد 4، 2024، الصفحة 147-170]
فهد رضوان المطيري، غزيل جماليات التراث الفني الشعبي الكويتي واستراتيجيات تدريسها|>>>> [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 691-736]
ق
قاسم، محمد حسني أحمد فعالية برنامج تدريبي قائم على القصص الرقمية التفاعلية لتحسين بعض مهارات الذاكرة الدلالية لدى الأطفال ذوي الشلل الدماغي المعاقين عقليًا [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 154-222]
قرني، أسامة محمود الاحتياجات التدريبية لمعلمي التربية الخاصة وفقاً لأدوارهم المستقبلية في ضوء اقتصاد المعرفة [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 363-432]
قرني، أسامة محمود إجراءات مقترحة لتطوير التنمية المهنية لمعلمي التربية الخاصة بمصر في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 39، العدد 4، 2024، الصفحة 1-39]
م
محمد، أحمد محمود السيد الثقافة الرقمية ومهارات التواصل الفعال والتحيزات المعرفية: دراسة لمعلمات الطفولة المبكرة قبل الخدمة [المجلد 39، العدد 4، 2024، الصفحة 253-311]
محمد، الحسناء مصطفى الحيوية الذاتية وعلاقتها بالصمود النفسي لدى طلبة كلية التربية جامعة المنيا [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 1-39]
محمد، محمود احمد عبدالوهاب برنامج إرشادي قائم على استراتيجيات التقبل والالتزام في خفض اضطراب ما بعد الصدمة لدى أمهات الأطفال المصابين بالفشل الكلوي [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 68-153]
محمد، نادية برنامج تدريبى مقترح قائم على مهارات التدريس الابداعى لمعلمى الرياضيات بالمرحلة الابتدائية وأثره على تنمية البراعة الرياضية لدى تلاميذهم [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 267-336]
محمد، نادية برنامج تدريبى قائم على رؤية مصر 2030 لتنمية الجانب المعرفى والأدائى لمهارات التدريس الإبداعى لدى معلمى الرياضيات بالمرحلة الابتدائية [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 206-266]
محمد توفيق، شيماء برنامج قائم على التربية من أجل المواطنة العالمية لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى الطلاب معلمي اللغة الفرنسية كلغة أجنبية [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 223-266]
محمد حجي بهبهاني، مروة درجة ممارسة أنماط القيادة الموقفية فى ضوء نظرية "هيرسي وبلانشارد" لدى القيادات المدرسية فى المرحلة الثانوية بدولة الكويت [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 363-396]
محمد حسن، خالد معوقات التنمية المهنية لمعلمي المعاهد الثانوية الازهرية وسبل التغلب عليها [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 40-77]
محمد حمدي، عامر الاحتياجات التدريبية لمعلمي التربية الخاصة وفقاً لأدوارهم المستقبلية في ضوء اقتصاد المعرفة [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 363-432]
محمد حمدي، عامر إجراءات مقترحة لتطوير التنمية المهنية لمعلمي التربية الخاصة بمصر في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 39، العدد 4، 2024، الصفحة 1-39]
محمد سيد عبد الحكيم، أحمد استخدامِ دوائرِ القراءةِ للنصوصِ الفرنسيةِ لتنميةِ مهارات الكتابةَ الإقناعيةَ لدى طُلابِ الفرقةِ الثالثةِ بكليةِ التربيةِجامعةِ المنيا [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 384-420]
محمد محمود يوسف، مي فاعلية استخدام نموذج الفورمات (4MAT) لتدريس الرياضيات فى تنمية مهارات التفكير الجبرى لدى طالبات الصف الثانى الإعدادى [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 423-443]
محمود زايد، سمر سامى استراتيجية مقترحة لإنشاء الكراسي البحثية لتحقيق الاستثمار في رأس المال الفكري بالجامعات المصرية [المجلد 39، العدد 4، 2024، الصفحة 1-101]
محمود شعبان عبد ربه، زينب استراتيجيات مقترحة لتفعيل دور الجامعة في تنمية الوعي بالسياسة البيئية باستخدام مصفوفة ( TOWS) [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 133-206]
محمود محمد عبد الرحيم، حنان دراسة مقارنة لاستخدام المؤشرات المركبة في تطوير النظم التعليمية في كل من فنلندا وإستونيا، وإمكانية الإفادة منها في مصر [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 123-249]
مخيمر، محمد أمين عبد الجواد أثر مخطط تدفق استراتيجية التفكير بصوت عالٍ على فهم القراءة باللغة العربية والإنجليزية لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة ثانية في المستوى الجامعي [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 295-322]
مصطفى، عبد النادي موسي علي مدى اسهام بعض المتغيرات فى التنبؤ بالتفكير الانتحاري لدى عينة من المراهقين وطلاب الجامعة ( دراسة مقارنة ) [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 131-214]
معوض، آية مصطفى محمد وحدة مقترحة في العلوم مبنية على مفاهيم التنمية المستدامة لتنمية تلك المفاهيم لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 444-475]
مقلد، د.هاله کمال الدين حسن الثقافة الرقمية ومهارات التواصل الفعال والتحيزات المعرفية: دراسة لمعلمات الطفولة المبكرة قبل الخدمة [المجلد 39، العدد 4، 2024، الصفحة 253-311]
مقلد، هاله کمال الدين حسن الخصائص السيكومترية لمقياس الاندماج الأكاديمي لدى طلاب الجامعة [المجلد 39، العدد 2، 2024، الصفحة 106-131]
مهران، عبير نبيل سيد مهران تحليل البيئة الداخلية لمنظومة التعليم الثانوي العام وانعكاساتها على التحول الرقمي لها [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 99-125]
ن
نادي محمد عبد الحكيم، ريهام استراتيجيات التنظيم المعرفي للانفعال في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلاب كلية التربية المتفوقين دراسيًا [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 579-603]
نادي نجيب، ريهام اثر استخدام برنامج قائم علي التعليم من أجل المواطنة لتنمية القراءة الناقدة لدي عينة من معلمي المستقبل تخصص اللغة الانجليزية [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 729-746]
و
وحيد جرجس صالح، اماني دور استشراف المستقبل في تعزيز عملية اتخاذ القرار لدى قيادات جامعة المنيا [المجلد 39، العدد 1، 2024، الصفحة 207-334]
ه
هلال، مؤمن سيد أحمد اســـتــــخـــــــــدام الـتـــدريـــــس الــمـــحــمـــــي لــتــحــســـــين مــهــــــــارات الــقـــــــــــــراءة في اللـــغــة الانــجـلـــــيزية لــــدي طــــلاب الـــمـــــرحــلـــــــة الــثـــانــــــــوية [المجلد 39، العدد 3، 2024، الصفحة 455-466]
